» Apoyo escolar con música
Objetivos:
• Potenciar capacidades intelectuales a través de la música: razonamiento, concentración, capacidad de abstracción, pensamiento abstracto…
• Motivar al alumno en su programa escolar.
• Ayudarle en las asignaturas que le suponen mayor dificultad.
• Promover una clara mejora en el rendimiento escolar.
Programa
»Música para bebés
(entre 0 y 24 meses)
Beneficios:
• Estimulación temprana del desarrollo físico, afectivo y psicológico del
bebé.
• Desarrollo del vínculo emocional
de la madre y padre con el bebé.
• Vinculación de música, contacto
físico y afectividad.
Clases colectivas de 45 minutos.
Grupos organizados en relación al
desarrollo evolutivo del bebé.
Tríptico de actividades
» Jornadas de música y creatividad
» Iniciación musical
( de los 2 a los 5 años)
El niño llega a amar la música a través de su propia actividad.
Canto, escenificación, audición musical, movimiento, composiciones plásticas, ritmo y melodía son la base para después disfrutar de un instrumento.
Los alumnos de cuatro años pueden empezar a tocar un instrumento sin haber estudiado previamente solfeo con el método SUZUKI.
» A partir de 6 años
• Formación musical. Clases de lenguaje musical, trabajo del ritmo, el canto, la percusión y el movimiento.
• Instrumentos: Piano, Violín, Violonchelo, Guitarra, Oboe, Clarinete, Saxo, Trompa, Flauta
• Como complemento, otras asignaturas: música de cámara, grupos de instrumentos, orquesta, canto y armonía.
» Exámenes en el propio centro de la ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC
Es un título otorgado por el Reino Unido. En España de momento no tiene validez, pero es válido en 32 países del mundo.
Tres veces al año vienen profesores de allí para realizar exámenes de teoría y de práctica de instrumentos.
Cada niño se puede examinar cuando quiera en el nivel para el que esté preparado aunque no se haya presentado previamente a los anteriores niveles.
Los exámenes Prácticos son en Mayo/Junio y Noviembre/Diciembre, y los de Teoría en Marzo, Junio y Octubre.
